当准备让学生执行一项任务时,最好的办法是() 为他们提供明白的、循序渐进的实例。 给学生一个所要执行任务的提纲。 慢慢的带领学生完成任务。
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患者,男性,35岁因高热持续不退伴有腹泻、血便,经血液和大便培养,确诊为“伤寒”收住院。恢复期食物选择应禁选()。 A.胀气食物。 低膳食纤维食物。 温热食物。 酸性食物。 碱性食物。
病历摘要:患者男性,48岁。患重症胰腺炎,出现神志昏迷,肢端发绀,尿约15ml/h。若患者皮肤开始出现瘀斑、瘀点,应考虑哪一项() A.肝功能衰竭引起凝血功能减退。 大量输血致血小板破坏。 大量用药影响凝血功能。 DIC(弥散性血管内凝血)。 合并血液病。
前腭杆的前缘应()。 A.止于上前牙舌隆突上。 B.止于上前牙舌侧龈缘。 C.离开上前牙舌侧龈缘3mm。 D.离开上前牙舌侧龈缘6mm。 E.离开上前牙舌侧龈缘8mm。
在一张典型的学习曲线图上,表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分,称作()