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问题:

[单选] 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是(  )。

A . 为更好地促进幼儿发展提供依据
B . 为教师专业成长提供依据
C . 为建立幼儿档案提供依据
D . 为检查评比提供依据

幼儿晚期喜欢的游戏,不正确的是( )。 棋牌类。 体育竞赛类。 不倒翁、拨浪鼓。 规则游戏。 下列有关幼小衔接的说法,正确的是(  )。 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化。 幼小衔接完全是幼儿园的责任。 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展。 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容。 下列属于幼儿园语言教育目标的是(  )。 能认读拼音字母。 能清楚地说出自己想说的事。 能认读一定量的汉字。 能正确书写常用汉字。 为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于(  )。 访谈法。 实验法。 观察法。 作品分析法。 渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿(  )。 自信心的发展。 自尊心的发展。 自制力的发展。 移情的发展。 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是(  )。
参考答案:

  参考解析

幼儿园教育的任务是为了促进幼儿的身心和谐发展。

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