运用文学类型理论分析当代文学作品。
“你听，下课铃响了。”是复句。
运用客车对（）实行三捆绑措施。 钩提杆、折角塞门、排风阀。 钩提杆、折角塞门、截断塞门。 钩提杆、折角塞门、车钩防跳装置。 折角塞门、车钩防跳装置、截断塞门。
一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多„„必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果“不但对别人有用，而且讲体面”的观点占了上风，“花生派”的神情甚是尴尬。请谈谈你对以上教学片段的看法。
“棋子”是附加式合成词。
中国古代认为人的思维活动器官是（）。
