美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 构造一种完形。 主动地形成认知结构。 形成刺激与反应间的联结。 对环境条件的认知。
中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。 获得。 消退。 分化。 泛化。
以下关于建设工程规划、消防、环保、节能验收，说法正确的有（）。 所有建设工程均进行消防验收。 环保验收由建设主管部门组织。 建设单位应提请城乡规划部门核实建设工程是否符合规划条件。 节能分部工程验收应由监理工程师主持。
班集体的组织核心是（） 班主任。 班干部。 学生会。 班长。
学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
