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问题:

[单选] 先设定一个目标,然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点,向目标方向移动。逐步逼近目标,这属于启发式中的()。

A . 手段一目的分析法
B . 逆向反推法
C . 爬山法
D . 类比思维

风筝挂到高压线上,可能造成的后果有()。 引起跳闸。 引起火灾。 电力线路故障。 导致路人触电。 GPRS/EDGE为了充分利用无线资源,具有以下能力() 单个用户可以被分配到多个无线信道。 多个用户可共享一个或多个无线信道。 只有在传送数据时才会占用无线信道。 上行/下行无线信道占用是独立分开的。 定义了动态无线编码方式和QoS质量级别。 使用时选择合适的灵敏度,优先选用()灵敏度。 最高。 默认。 最低。 规定。 环境干扰SF6检漏仪检测时,先复位检漏仪。装置复位时,禁止()探头。 擦拭。 装卸。 更换。 移动。 如何为特种车辆让路?() 向右减速让路,直到紧急车辆过去。 立即停车,即使你在交叉口也是如此。 向左减速让路,直到紧急车辆过去。 向前车鸣喇叭,自己在特种车辆前开路。 先设定一个目标,然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点,向目标方向移动。逐步逼近目标,这属于启发式中的()。
参考答案:

  参考解析

手段一目的分析法:将目标划分成许多子目标,将问题划分成许多子问题后,寻找每一个子问题的手段。逆向反推法:应用反推法,从目标开始,退回到未解决的最初的问题,这种方法对解决几何证明题有时非常有效。爬山法:采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的一种方法。这就好像登山者,为了登上山峰,需要从山脚一步一步登上山峰一样。
类比思维:当面对某种问题情境时,个体可以运用类比思维,先寻求与此有些相似的情境的解答。

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