[多选] 公共传播的过程分析，包括（）

A . 传播的控制分析
B . 传播的内容分析
C . 传播的媒介分析
D . 传播的对象分析
E . 传播的效果分析

刀具寿命打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）学科课程。活动课程。国家科学。核心课程。 “个性l6种因素特征理沦”的提出存是美国心理学家（）塔佩斯。卡特尔。马斯洛。弗洛伊德。请论述印刷特种工艺的种类。测量值是（）加测量误差。真值。理论值。绝对值。偏差值。公共传播的过程分析，包括（）

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