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问题:

[单选] 云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼,因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”,遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍子;第三是吃下1000只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了()等教师职业道德规范。

A . 爱国守法和关爱学生
B . 关爱学生和终身学习
C . 终身学习和爱国守法
D . 爱岗敬业和爱国守法

生产经营单位可结合公司和项目情况为职工办理工伤社会保险。 ()是确定教师概念内涵的本质特征。 履行教育教学职责。 具备教师资格。 具备相应学科知识。 在教育机构任职。 书面谈判 下列关于流行病的相关表述,错误的是()。 疟疾是一种感染人口众多,能在短时间内广泛蔓延的传染病。 艾滋病是由感染HIV病毒引起,这是一种能攻击人体免疫系统的病毒。 埃博拉的致死率并不高,该病毒主要通过空气传播。 登革热主要通过蚊虫传播,是东南亚儿童死亡的重要原因之一。 戏剧性模拟 云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼,因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”,遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍子;第三是吃下1000只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了()等教师职业道德规范。
参考答案: A

  参考解析

《中小学教师职业道德规范》(08年版)规定:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是指知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。法律规定教师不能体罚学生,题目中潘老师的做法显然违反了这一规定。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。题目中潘老师也没有做到关爱学生。

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