课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和（）。 ["目标性","抽象性","机械性","具体性"]
受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（）。 ["促进幼儿身心的一般发展上","为将来进入成人世界打基础上","促进幼儿的学术发展上","为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上"]
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。 ["学科课程","活动课程","显性课程","隐性课程"]
简述瑞吉欧教育体系中的方案活动所具有的自身特点。
简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位。
试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。
