一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动（设不会超越A、B），其加速度随时间变化如图所示，设向A点的加速度方向为正方向，若从出发开始计时，则物体的运动情况是（） 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度为零。 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某点且速度为零。 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某点且速度为零。 一直向A运动，4秒末在偏近A的某点且速度为零。
校对的基本方法有（）等。 比校法。 本校法。 理校法。 顺校法。 他校法。
一般机器基本上都是由（）等三部分组成。 主机、燃料、传动。 原动、燃料、传动。 原动、工作、传动。 主机、附件、工作。
下列关于折校的表述，错误的有（）。 折校不利于校是非。 折校是对校法中常用的一种方法。 折校是一种本校法。 折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行。 折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行。
关于校对工作与编辑工作关系的说法，正确的有（）。 在古代相当长的时期里，编校是合一的。 校对工作是编辑工作的前提。 在书刊生产过程中，编辑与校对的目标完全一致，都是为了将差错消灭在书刊印刷之前。 校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。 校对工作和编辑工作两者相互依赖，相互配合。
关于本校法的说法，正确的有（）等。
