1637年，（）发表了他的哲学名著《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》，解析几何的发明包含在这本书的附录《几何学》中.
课程评价最重要的作用是（）。 ["检查或鉴定教育目标是否达成","及时发现现行课程与预定目标之间的差距","确保其正确的方向","促进教育教学的改进"]
1687年，（）的《自然哲学的数学原理》出版，它具有划时代的意义，是微积分创立的重要标志之一，被爱因斯坦盛赞为“无比辉煌的演绎成就”.
组织全宗的构成条件中，最基本的是（）. ["A、可以独立行使职权并能主要以自己的名义单独对外行文","B、设有会计单位或经济核算单位，自己编造预算或财务计划","C、设有管理人事的机构或人员，并有一定的人事任免权","D、单位的社会地位及影响力"]
“万物皆数”是毕达哥拉斯学派的基本（）
（）学派的基本信条是万物皆数
