问题:
A . 认知主义的有意义学习B . 人本主义的有意义学习C . 行为主义的条件反射D . 新行为主义的社会学习
● 参考解析
人本主义学习将学习分为无意义学习和有意义学习两大类。人本主义倡导有意义的自由学习观。有意义学习关注的是学习内容和个人之间的关系。所谓有意义学习,不仅仅是一种增长知识的学习.而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习,是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。
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