两样本均数经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，越有理由认为（）。 样本均数与总体均数差别大。 两样本均数差别越大。 两总体均数差别越大。 两样本均数不同。 两总体均数不同。
假设检验的目的是（）。 研究总体指标的变化。 研究样本指标的变化。 排除主观因素对抽样的影响。 排除抽样误差的影响。 排除系统误差的影响。
以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（）资料。 计算。 计数。 计量。 等级。 都对。
确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是（）。 从未患过病的人。 排除影响研究指标的疾病和因素的人。 只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人。 排除了患过某病或接触过某因素的人。 以上都不是。
要减小抽样误差，通常的做法是（）。 增加抽样次数。 减小随机误差。 适当增加样本含量。 严格挑选观察对象。 将个体变异控制在一定范围内。
下面哪一项可用于比较身高和体重的变异度（）。
