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问题:

[单选] 下列技术创新决策的评估方法中,()克服了单独使用一种指标对项目优先权排序的缺点,同时对多个定量或定性的指标进行排序.但是又不像评分法那样复杂和耗时。

A . 轮廓图法
B . 检查清单法
C . 折现现金流方法
D . 动态排序列表法

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。 A.他律。 B.自律。 C.内省。 D.慎独。 通过获取作业现场信息,实时地进行作业核算,并把结果与作业计划有关指标进行对比分析,及时提出控制措施。这种生产控制方式是()。 事前控制。 事中控制。 事后控制。 全员控制。 某公司拟开发一项目,据预测,未来市场状况存在繁荣、一般、衰退三种可能性,概率分别为0.2、0.5和0.3,该项目在各种市场状态下的报酬率预计为50%、30%、一10%,则该项目的期望报酬率为()。 32%。 34%。 22%。 28%。 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。 A.关键期。 B.依恋期。 C.混沌期。 D.最近发展期。 下列期量标准中,适用于大批大量生产企业的是()。 生产提前期。 生产间隔期。 生产周期。 在制品定额。 下列技术创新决策的评估方法中,()克服了单独使用一种指标对项目优先权排序的缺点,同时对多个定量或定性的指标进行排序.但是又不像评分法那样复杂和耗时。
参考答案:

  参考解析

本题考查技术创新决策的评估方法。动态排序列表法克服了单独使用一种指标对项目优先权排序的缺点,同时对多个定量或定性的指标进行排序,但是又不像评分法那样复杂和耗时。

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