当前位置:中学教育知识与能力(综合练习)题库

问题:

[单选] 人的童年期以形象思维为主,少年期抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主,这表明人的发展具有()。

A . 顺序性
B . 阶段性
C . 不平衡性
D . 个别差异性

在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落,思维迟缓,对班级、学校的活动都提不起兴趣,这可能是()。 强迫症。 焦虑症。 社交恐惧症。 抑郁症。 强制隔离戒毒期满前,经诊断评估,对于需要延长戒毒期限的戒毒人员,由强制隔离戒毒场所提出延长戒毒期限的意见,报强制隔离戒毒的决定机关批准。强制隔离戒毒的最长延长期限不得超过半年。() 行政许可法对行政许可的评价和建议机制的具体规定有哪些? 简述如何对磨辊进行维修? 泮托拉唑标准剂量为() 20mg。 40mg。 30mg。 60mg。 人的童年期以形象思维为主,少年期抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主,这表明人的发展具有()。
参考答案:

  参考解析

个体身心发展具有阶段性,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。题干中阐述了人的不同年龄阶段思维发展特征不同,表明了人身心发展的阶段性。

在线 客服