（）是教师道德行为选择的基本属性。 自由。 权力。 义务。 责任。
受弯构件斜截面破坏形态中，就所能承受的破坏荷载的大小而言，（）。 斜拉破坏剪压破坏斜压破坏。 剪压破坏斜拉破坏斜压破坏。 斜压破坏剪压破坏斜拉破坏。 剪压破坏斜压破坏斜拉破坏。
教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。 必然性与偶然性。 普遍性与特殊性。 确定性与不确定性。 复杂性与简单性。
道德行为的选择不仅取决于社会生活，而且取决于（）。 生产力。 经济基础。 社会制度。 道德情感。
钢筋混凝土梁正截面承载力设计中所采用的平截面假定，其适用范围是（）。 开裂阶段。 弹性阶段。 破坏阶段。 上述各阶段均可。
钢筋混凝土梁要求满足条件验算该条件的目的在于（）。
