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幼儿园课程论题库
问题:
[单选] 教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是()
A . 瑞吉欧教育体系
B . 蒙台梭利课程体系
C . 斑克街早期儿童教育方案
D . 海伊斯科普课程
图像信号的频谱,是以()及其各次谐波为主谱线,以()及其各次谐波为副谱线的双重离散谱。 我国采用负极性信号制,已调信号黑电平为()、白电平为()。 接收频道的本振频率比图像载频fP高()MHz,比伴音载频fS高()MHz。 视频信号的频带宽度为()MHz。 水平分解力是指沿图像()方向系统能分辨的()数目。 教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是()
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图像信号的频谱,是以()及其各次谐波为主谱线,以()及其各次谐波为副谱线的双重离散谱。
我国采用负极性信号制,已调信号黑电平为()、白电平为()。
接收频道的本振频率比图像载频fP高()MHz,比伴音载频fS高()MHz。
视频信号的频带宽度为()MHz。
水平分解力是指沿图像()方向系统能分辨的()数目。
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