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问题:

[问答题,简答题] 如何建立以学生为本的班级管理机制?

根据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查,中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示,中国的中学生用来做数学题的时间是每周307分钟,而其它国家的孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是,中国学生为这个“计算能力世界第一”付出的不仅仅是时间,而且牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中,排名倒数第五。 读了这个案例,你有什么感想,请从我国现阶段教育目的的基本精神和全面推进素质教育角度进行分析。 以非现金资产抵偿债务的,债务人计入当期损益的金额包括资产转让损益和债务重组利得。() 债务重组中,只要存在或有应付条件,债务人就应确认预计负债。() 企业在债务人以非现金资产抵偿债务方式下取得无形资产,按应收债权的账面价值作为无形资产的实际入账成本。() 班级授课制的主要优缺点是什么? 如何建立以学生为本的班级管理机制?
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