[填空题] 培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。

发现式讲授以（）为中心。 灌输式讲授以（）为中心。 教师在进行授课时，应该围绕一个（）的组织方式。 教案的结构主要由（）、（）、（）和（）四部分组成。 一份好的教案应具有（）、适用性、（）、简明性和灵活性的特点。 培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。