问题：
A . 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
B . 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C . 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
D . 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习
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汉代所说的“海上丝绸之路”最远抵达（）。 印支半岛南端。 波斯湾。 印度半岛南端。 非洲东海岸。
卡特尔发现的相互独立的根源特质有（） 20种。 9种。 16种。 10种。
感觉分为外感受感觉和身体内部感觉，其中获取信息的主要通道是（），约85%的信息通过该感觉取得。 视觉。 听觉。 味觉。 触觉。
在确定轴的直径尺寸时，先按强度条件定出最大的轴径，然后根据轴的结构要求，再进一步 确定其他各段的直径。
以下属于意义学习理论的观点有（）
● 参考解析
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