[单选] （）是职业技术课程目标确定的主要依据。

在审定培训评估方案时，评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。 对培训评估方案进行审定的具体要素为：一致性、目标性、完备性、可行性。 互动式教学，就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。 教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。 分析评价教学工作的基本方法有（）。 定量分析。 指标体系。 非指标体系。 定性评价。 可行性评价。 （）是职业技术课程目标确定的主要依据。