[多选]

一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。

要实现教师职业公正应该注意哪些？（）

马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段材料体现了道德行为选择的什么特点？（） 利益性。 功利性。 价值性。 超功利性。 地面煤炭储装运系统各“转.装.卸载点.破碎点”测点的位置在下风侧（）m。 4-5。 5-10。 5-15。 10-15。 对于非抗震的多层框架柱进行内力组合时，下列组合错误的是（）。 恒荷载+活荷载。 恒荷载+0.9风荷载。 恒荷载+风荷载。 恒荷载+0.9（活荷载+风荷载）。 鉴定煤尘爆炸性利用“刻槽法”采样时，从顶板到底板刻划两条平行直线，1米以上厚的煤层平行线间距是（）mm。 50。 75。 100。 150。 一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。这段材料体现了（）的重要性？ 自觉进行人身修养。 提高教育素养。 正确对待惩罚的公正。 做到公正与仁慈的结合。

一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。

要实现教师职业公正应该注意哪些？（）