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问题:

[单选] 2岁前儿童的思维主要是( )。

A . 具体形象思维
B . 抽象逻辑思维
C . 直觉思维
D . 直觉行动思维

2~3岁左右儿童使用的句子主要是( )。 单词句。 电报句。 完整句。 双词句。 下列有关儿童掌握概念的说法错误的是( )。 儿童常常通过实例来获得概念。 幼儿先掌握具体概念,再掌握抽象概念。 幼儿往往通过语言理解的方式学习科学概念。 幼儿最初掌握概念时很少出现错误。 小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。 随意注意。 无意注意。 有意后注意。 有意注意。 降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取( )的方法。 药物降温。 物理降温。 冷敷。 酒精擦拭。 “孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 环境。 邻居。 母亲。 成熟。 2岁前儿童的思维主要是( )。
参考答案:

  参考解析

幼儿思维的发展:0~2 岁幼儿的思维主要是直觉行动思维;2~6、7 岁幼儿思维的主要形式是具体形象思维;6~8岁,幼儿开始出现抽象思维的萌芽。

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