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问题:

[多选] 学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种:().

A . 时机不当
B . 不顾场合
C . 不问缘由
D . 适当体罚

材料一:看下图 材料二:南京街道极为平静。„„九死一生地逃出来的难民们,受到了日本军的亲切抚慰。„„在难民区内,他们(日本兵)不问性别、年龄,给难民分送面包、点心、香烟等,大家感到非常高兴,表示感谢。 材料三:1996年德国将1月27日定为“纳粹受害者纪念日”,2005年联合国将该日定为“国际大屠杀纪念日”。2011年美国总统奥巴马将12月7日定为国家“荣军纪念日”。2014年2月27日中国确定12月13日为国家公祭日。 材料四:日本首相安倍在2015年4月29日在美国发表的演讲中只字不提“侵略”、“殖民”、“道歉”等字眼,遭到广泛谴责。而在德国历史博物馆,12个国家联合推出了“1945战败·解放·重生”的特展,反映德国及其他11个主要受害国因二战所受的影响和伤害。 下列是护理人才培养的方法是() 科研能力。 实践技能。 创新思维。 基础训练。 科室轮转。 一早产儿,冬季出生,补充维生素D的正确方法是() 生后1个月加服维生素、D400IU/d,3个月后加至800IU/d。 生后2周加服维生素D800IU/d,服至2岁。 生后1周加服维生素D800IU/d,3个月后减至维生素D400IU/d。 生后2周加服维生素D400IU/d,服至2岁。 生后2周加服维生素D800IU/d,3个月后减至400IU/d。 与病原菌致病性无关的因素为()。 毒力。 细菌种类。 侵入机体数量。 侵入途径。 侵袭力。 建筑物的重力式挡土墙应每隔一定距离设置伸缩缝,其间距一般可取下列()项。() 5~10m。 8~15m。 10~20m。 20~40m。 学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种:().
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