关于非均匀加宽，下列说法不正确的是（）： 引起加宽的物理因素对每个原子不是等同的。 每个原子只对谱线内与它的表观中心频率相应的部分有贡献。 运动原子对外表现的频率等于自己的发光中心频率。 多普勒加宽属于非均匀加宽。
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。 机构多样化。 主体多样化。 管理多样化。 客体多样化。
简述剪节理基本特征。
某国家机关科研处处长赵某利用外出考察的机会，从国外带回若干违禁小物品，受到海关罚款500元的行政处罚。其所在的机关了解情况后，又给予其撤职的行政处分。赵某不服，认为处罚和处分过重，分别以海关和所在机关为被告，向法院提起了行政诉讼，要求撤销上述处罚和处分。李某对工商局的行为能否提起行政诉讼？为什么？
奥氏体的晶粒度及其控制。
教学反思应该是（）。
