教育心理学的研究对象是（）。 教的心理活动。 学的心理活动。 教与学的互动机制。 学生的心理发展特点。 教师的心理发展特点。
用于城市主干路、快速路的沥青表面层粗集料的压碎值应不大于（）。 26％。 28％。 30％。 32％。
“建国居民，教学为先”这句话反映了（）。 教育与经济的关系。 教育与政治的关系。 教育与科技的关系。 教育与文化的关系。
城镇道路面层宜优先采用（）沥青，不宜使用煤沥青。 C级。 D级。 A级。 B级。
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（） 教学内容。 学生特点。 教师特点。 教学环境。
“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。
