教师制定教育计划的最后形成阶段是（ ）。 全面了解分析情况。 明确任务。 选定内容。 编写计划。
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述，属于（ ）年龄阶段应达到的发展水平。 小班。 中班。 大班。 学前班。
中班年龄阶段的幼儿每天连续看电视的时间不应超过（ ）分钟。 10。 15。 20。 30。
通过观察、模仿别人而习得新的行为模式的学习方法称为（ ）。 观察学习法。 角色扮演法。 移情训练法。 陶冶法。
帮助幼儿从小学习如何积极对待别人、认识自己，如何与人和睦快乐相处，懂得分享和尊重，属于（ ）的社会教育活动的教育目的。 人际关系。 社会环境。 社会行为规范。 社会文化。
引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能，属于（ ）领域的教育内容。
