当前位置:中学综合素质(综合练习)题库

问题:

[单选] 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为()

A . 水平迁移与垂直迁移
B . 同化性迁移与顺应性迁移
C . 普通迁移与特殊迁移
D . 顺向迁移与逆向迁移

诺斯悖论 形成效率市场的前提包括() 投资者数目不宜过多。 投资者都以利润最大化为目标。 任何与期货投资相关的信息都以随机方式进入市场。 投资者对新的信息的反应和调整可迅速完成。 2007年8月13日,湖南省凤凰县堤溪沱江大桥在施工过程中发生坍塌事故,造成64人死亡、4人重伤、18人轻伤,直接经济损失3974.7万元。原因分析:直接原因是:堤溪沱江大桥主拱圈砌筑材料不满足规范和设计要求,拱桥上部构造施工工序不合理,主拱圈砌筑质量差,降低了拱圈砌体的整体性和强度,随着拱上施工荷载的不断增加,造成1号孔主拱圈靠近0号桥台一侧拱脚区段砌体强度达到破坏极限而崩塌,受连拱效应影响最终导致整座桥坍塌。间接原因是: (1)建设单位严重违反建设工程管理的有关规定,项目管理混乱。 (2)施工单位严重违反有管桥梁建设的法律法规及技术标准,施工质量控制不力,现场管理混乱。 (3)监理单位违反了有关规定,未能依法履行工程监理职责。 (4)承担设计和勘察任务的设计院,工作不到位。 (5)有关主管部门和监管部门对该工程的质量监管严重失职、指导不力。 (6)州、县两级政府和有关部门及省有关部门对工程建设立项审批、招投标、质量和安全生产等方面的工作监管不力,对下属单位要求不严,管理不到位。 根据《生产安全事故和调查处理条例》规定,事故单位负责人应直向省一级安监部门和相关职能部门报告。 供给主导型制度变迁方式 —些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为() 场依存型。 场独立型。 辐合型。 发散型。 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为()
参考答案:

  参考解析

按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,把迁移分为水平迁移和垂直迁移;根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移;根据迁移内容的不同,把迁移分为普通迁移与特殊迁移;根据迁移发生方向的不同,把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。

相关题目:

在线 客服