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问题:
[单选] 生物特征识别工作一般包括原始数据的获取、()、比较和匹配四个步骤。
A . 识别特征
B . 提取特征
C . 分配特征码
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是() 形成研究性学习的学习方式。 促进学生的个性健康发展。 强调学科内容的归纳和整合。 注重研究生活中的重大问题。 简述改稿程序。 用灯泡检查法检查三相异步电动机定子绕组引出线首尾,各灯亮则说明两相绕组为()。 正串联。 同一个绕组。 不同的绕组。 反串联。 香农定理 财政支出的形式有? 生物特征识别工作一般包括原始数据的获取、()、比较和匹配四个步骤。
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学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()
简述改稿程序。
用灯泡检查法检查三相异步电动机定子绕组引出线首尾,各灯亮则说明两相绕组为()。
香农定理
财政支出的形式有?
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