体谅模式的德育课程，从结构和内容来看主要包括（）。 价值选择。 设身处地。 验证规则。 付诸行动。
禁止在道路以及其他公共场地的（）等处晾晒衣物或者吊挂物品。 护栏。 电线杆。 树木。 绿篱。
当代国外学校德育的内容主要包括以下几个层次（）。 家庭道德、阶级道德。 社会公德、民族道德传统。 职业道德。 邻里道德。
临时照明用行灯电压不得超过36伏，在特别潮湿场所或塔、罐等金属设备内作业，行灯电压不得超过（）伏。 48。 36。 24。 12。
当今国外重要的德育模式包括（）。 社会行动模式。 道德认知发展模式。 体谅模式。 价值澄清模式。
1949年9月21日，在北平中南海怀仁堂隆重开幕，参加会议的代表共662人的会议是（）
