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问题:

[单选] 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()

A . 健康教育是健康促进的深化与发展
B . 健康促进以健康教育为先导
C . 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D . 健康促进是健康教育的核心
E . 健康教育对健康促进起维护和推动作用

男性,54岁,类风湿关节炎病史5年,一直服用止痛药及中药治疗,近2个月来感到双手小关节疼痛加重,晨僵约3小时。检查:双手第1、2掌指关节、右侧第2~4指近端指间关节及左侧第2、3指近端指间关节肿胀,压痛(+),活动受限,双手X线示双腕诸骨间隙消失并融合,双手掌指、近指关节间隙明显狭窄。下列与判断病情活动性无关的指标是() A.血常规。 B.肿胀关节数。 C.压痛关节数。 D.C反应蛋白。 E.血沉。 下列哪组药物都具有升阳、发表作用()。 麻黄、桂枝、香薷。 荆芥、防风、紫苏。 薄荷、蝉蜕、牛蒡子。 羌活、白芷、藁本。 升麻、柴胡、葛根。 以下血脂的检查指标,提示可能动脉粥样硬化的是()。 LDL-C↓。 TG↓。 Apo-A1↑。 Apo-B↑。 HDL-C↑。 桑叶、菊花功效的共同点是()。 疏散风热、清肝平肝。 清肝平肝、疏肝行气。 清肺润燥、清热解毒。 利咽透疹、清利头目。 通窍止痛、消肿排脓。 多发性骨髓瘤的骨X线表现是() 骨质疏松。 成骨改变。 穿凿样改变。 溶骨改变。 病理骨折。 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()
参考答案:

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