以下不属于保育员理论培训的原则是（）。 循序渐进原则。 理论联系实际原则。 系统性原则。 互动性原则。
“庞大、后果”这些词的感情色彩是（）。 褒义。 贬义。 中性。 褒贬义。
因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方（）。 可以要求其承担违约责任。 可以要求其承担侵权责任。 可以要求其承担违约责任和侵权责任。 可以要求其承担违约责任或侵权责任。
保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求是环境创设的（）。 规范。 原则。 示范。 标准。
“他那饱经风霜的脸上（）着一条深深的疤痕。”空处应填上（） 留。 嵌。 夹。 刻。
“择友而取”、“居高淋下”属于词语加工方法的（）。
