在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（） 直接模仿。 间接模仿。 综合模仿。 象征模仿。 抽象模仿。
某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（）。 愉快教学法。 情景教学法。 尝试教学法。 成功教学法。 程序教学法。
班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程？（） 注意过程。 保持过程。 认知过程。 动作再现过程。 动机过程。
下列行为中属于品行性问题行为的有（）。 不守纪律。 欺侮同学。 偷窃。 考试做弊。 说谎。
操行评定的一般步骤是（） 学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈。 学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈。 学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价。
平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。
