某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。 成功命题。 刺激命题。 价值命题。 剥夺与满足命题。 侵犯与赞同命题。
与听力障碍患者进行沟通时应（）。 让患者看到护士的面部表情和口形。 尽量简短，不超过10～15分钟。 避免或减少非语言信息。 尽量使用短句进行沟通。 打断患者的陈述转变话题。
个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。 成功命题。 刺激命题。 价值命题。 剥夺与满足命题。 侵犯与赞同命题。
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。 成功命题。 刺激命题。 价值命题。 剥夺与满足命题。 侵犯与赞同命题。
护士为患者进行查体时应使用的距离是（）。 亲密距离。 个人距离。 工作距离。 公众距离。 社会距离。
护士安慰患者时应使用的距离是（）。
