5岁之前幼儿一般不能进行（ ）。 动作游戏。 合作游戏。 平行游戏。 独自游戏。
在幼儿园教育中，促进幼儿心理发展最好的活动形式是（ ）。 游戏。 交往。 劳动。 教学。
（ ）认为游戏是思维活动的一种表现形式，游戏的实质就是同化超过了顺应。 皮亚杰。 维果斯基。 佩勒。 埃里克森。
下列关于游戏的说法错误的是（ ）。 游戏活动是在假想的情境中发展的。 游戏伴随着愉悦的情绪体验。 游戏应当有强制性的外在目的。 游戏是幼儿的自主活动。
根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。 出生~2岁。 2~7岁。 7~11岁。 11岁以后。
儿童在游戏中，把铅笔当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（ ）。
