儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的人格特点。 放纵型。 权威型。 民主型。 自由型。
学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（） 学生会。 少先队。 共青团。 同辈群体。
学生的思想品德是在（）逐步形成和发展起来的。
有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）。 胆汁质。 多血质。 黏液质。 抑郁质。
某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的（）。 双趋冲突。 双避冲突。 趋避冲突。 多重趋避冲突。
班集体的组织核心是（）
