当前位置:中学教育理论知识(综合)题库

问题:

[多选] 根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()。

A . 标准参照评价
B . 常模参照评价
C . 自我评价
D . 他人评价

在Adobe illustrator9.0中,通过按键盘上的哪个键可将包括工具箱在内的所有浮动调板全部关闭:() Shift键。 Option(Mac)/Alt(Win)键。 Return键。 Tab键。 食品检验机构.食品检验人员出具()检验报告的,由授予其资质的主管部门或者机构撤销该检验机构的检验资格。 虚假。 合格。 不合格。 公正、准确。 县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师,应当按照国务院卫生行政部门的规定,经常监督检查。 阅读下列语段,回答文后问题: 数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至于不孚之病,则尤不才为甚。 且今之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见;立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者,出报客曰:“相公倦,谢客矣!客请明日来!”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门;门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之;又立向所立厩中。语段中“得长者时赐一书”的“长者”是()。 宗臣。 相公。 刘一。 门者。 卫生行政部门应医疗事故争议双方当事人请求进行赔偿调解,达成协议后,一方反悔的,卫生行政部门不再调解。 根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

相关题目:

在线 客服