下列关于游戏的说法错误的是（ ）。 游戏活动是在假想的情境中发展的。 游戏伴随着愉悦的情绪体验。 游戏应当有强制性的外在目的。 游戏是幼儿的自主活动。
根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。 出生~2岁。 2~7岁。 7~11岁。 11岁以后。
根据比勒的游戏分类方法，可以将游戏分为（
）。 感知运动游戏、象征性游戏和规则游戏。 机能游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏。 功能游戏、建构游戏、扮演游戏和规则游戏。 模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏。
下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。 能认读拼音字母。 能清楚地说出自己想说的事。 能认读一定量的汉字。 能正确书写常用汉字。
下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。 经费投入。 师幼互动。 教师学历。 高档园舍。
幼儿晚期喜欢的游戏，不正确的是（ ）。
