（）是在前人认识的指导下，通过对感性知识经验进行自学的加工改造，来提示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
已经完成或接近完成的在建工程评估可以采用（）评估。 市价折扣法。 基准地价法。 形象进度法。 直接资本化法。
昨日友だちと（）から一緒に買い物をしました 会って。 見て。 いて。 なって。
观察前，教师应让学生明确观察的（），进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
わたしは昨日友だちに（）をしました。 封筒。 切手。 電話。 手紙。
1982年，中国科学院长春光机所（）同志不幸积劳成疾在成都逝世，终年44岁。他去世后，被追授为全国劳动模范，并追认为中国共产党党员，被誉为知识分子的优秀代表。
