当前位置:中学教育心理学题库>第十二章教学设计题库

问题:

[填空题] 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成:一为一般教学目标,二为()。

氮气备用系统由若干与控制管汇连接的低压氮气瓶组成,可为控制管汇提供应急辅助能量。() ()是在同一条流水线上按固定顺序同时生产多种产品。 ["A、单一流水线","B、混合流水线","C、可变流水线","D、自有节拍流水线"] 以下属于海洋运输货物保险一般附加险的有()。 ["串味险","渗漏险","舱面险","受潮受热险","罢工险"] 在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:“学生要完成这一项目,预先必须具备哪些能力?”一直追问到学生的()状态为止。 ()决定了流水线作业的连续程度,可以用它来决定流水线是连续还是简短的。 ["A、节拍","B、批量","C、设备负荷系数","D、批次"] 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成:一为一般教学目标,二为()。
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