[单选] 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（　　）。

根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。 出生~2岁。 2~7岁。 7~11岁。 11岁以后。 根据比勒的游戏分类方法，可以将游戏分为（ ）。 感知运动游戏、象征性游戏和规则游戏。 机能游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏。 功能游戏、建构游戏、扮演游戏和规则游戏。 模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏。 幼儿晚期以（ ）游戏为主要特征。 独自游戏。 平行游戏。 联合游戏。 合作游戏。 下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（　　）。 经费投入。 师幼互动。 教师学历。 高档园舍。 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（　　）。 为更好地促进幼儿发展提供依据。 为教师专业成长提供依据。 为建立幼儿档案提供依据。 为检查评比提供依据。 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（　　）。