班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（） 注意过程。 保持过程。 认知过程。 动作再现过程。 动机过程。
班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（） 自检。 互检。 班干部检查。 班集体检查。 班主任摘检。
在建设工程竣工验收后，向建设行政主管部门或者其他有关部门移交建设项目档案的主体是（）。 施工单位。 建设单位。 设计单位。 监理单位。
班杜拉认为模仿的不同方式有（） 直接模仿。 间接模仿。 综合模仿。 象征模仿。 抽象模仿。
班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（） 个别讨论反馈。 班干部反馈。 班集体反馈。 家长反馈。 各任课教师反馈。
合作对学生学习的积极作用在于（）
