小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征？（） 态度特征。 情绪特征。 理智特征。 意志特征。
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（） 群体舆论。 群体凝聚力。 群体规范。 群体压力。
（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 直接强化。 外部强化。 自我强化。 替代性强化。
初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。 冲动型。 直觉型。 继时型。 同时型。
小学德育由以下三部分构成：道德教育、（）教育、思想教育。
班集体形成的主要标志之一是（）。
