关于选择性5-羟色胺再摄取抑制剂，说法正确的为（） 具有抗抑郁和焦虑的双重作用。 很少引起镇静作用。 不损害精神运动功能。 对心血管和自主神经系统功能影响较大。 为提高治疗效果，常需与MAOIs合用。
“行教”是指用教师的（）教育影响学生。 人格魅力。 品德修养。 思想观念。 实际行动。
患者，男性，30岁。因发热、乏力、恶心、食欲减退10天来诊。查体：皮肤、巩膜黄染，肝右肋下1cm，脾左肋下可及。WBC5.0×109/L，N0．48，L0．50，Hb130g/L，血清总胆红素102μmol／L，直接胆红素70.4μmol／L，ALT1320U/L，ALP102U/L。最可能的诊断是（） 淤胆型肝炎。 伤寒。 急性黄疸型肝炎。 急性重型肝炎。 慢性肝炎。
抑郁症患者认知功能损害的临床表现为（） 远事记忆力下降。 注意力障碍。 抽象思维能力差。 警觉性增高。 语言流畅性差。
第一个用于临床的非肽类AngⅡ受体拮抗药的是（）。 缬沙坦。 卡托普利。 赖诺普利。 伊白沙坦。 氯沙坦。
关于普萘洛尔抗心律失常的机制，哪项错误（）。
