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问题:

[问答题] 连续崩料的征兆是什么?应如何处理?

森林培育学的技术体系包括哪些? 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的() ["关爱学生","爱岗敬业","教书育人","爱国守法"] 中国工会全国代表大会每()年召开一次 ["四","五","六"] 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是() ["尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生","减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展","对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教","让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱"] 问题解决的阶段 连续崩料的征兆是什么?应如何处理?
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