继续医学教育在具体管理中应注意的问题有（）。 ["通过继续医学教育将各层次的临床医学教育结合起来管理","通过继续医学教育的开展提高教学能力","继续医学教育的开展与学科带头人培养相结合","以上均是"]
下列不属于医学教育连续一体的教育阶段的是：（） [".专项技术进修","毕业后医学教育","本科与专科教育","继续医学教育"]
发现式讲授以（）为中心。
培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。
属于继续医学教育的内容是（）。 ["新理论，新知识","经验体会","新技术，新疗法","以上均是"]
教师在进行授课时，应该围绕一个（）的组织方式。
