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问题:

[单选] 学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。

A . 自觉性
B . 独立性
C . 主动性
D . 创造性

终端杆具有()特点。 终端杆设立在线路的首端和末端。 终端杆不能承受一侧导、地线荷重和拉力。 能够承受线路侧面的风荷重。 能够承受单侧导、地线的荷重和拉力。 终端杆不需装设拉线。 预防接种过敏性休克的处置原则有哪些?() 使病人平卧、头部放低、保持安静、注意保暖。 立即皮下注射1:1000肾上腺素。用肾上腺素15~30分钟后,血压仍不回升者宜用地塞米松;儿童可用阿托品,必要时每隔15~30分钟后重复应用,至病情稳定。 发生呼吸衰竭,有条件时予插管给氧,或肌内注射洛贝林(山梗菜碱)30mg或尼可刹米250mg,呼吸停止立即进行人工呼吸和作胸外心脏按压,心跳停止立即心室内注射异丙肾上腺素。喉头水肿阻碍呼吸应吸氧,并作气管插管。烦躁不安者可肌注镇静剂,如苯巴比妥。 基层单位作上述处理后,待病情稍有好转立即转院以便进一步处理,或至少留观12小时,以防晚期过敏反应的出现。 二氧化硫的污染方式及其危害? 财务经理财务中,财务经理的主要职责? 自毁型注射器使用操作过程包括以下哪几个步骤?() 开启注射器。 疫苗抽取。 排气。 注射。 毁形。 回收。 学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。
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