幼儿园所可以通过（ ）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。 家长联系本。 家长委员会。 家长学校。 电话联系。
（ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 咨询活动。 家长委员会。 家长学校。 电话联系。
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。 家长园地。 问卷调查表。 宣传板。 联系手册。
教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。 是否树立了正确的儿童观。 是否树立了正确的家长观。 是否树立了正确的学校观。 是否树立了正确的知识观。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。 家教。 宣传栏。 家长委员会。 家园联系簿。
下列不属于家园合作的是（ ）。
