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问题:

[多选] 针对特殊行为群体学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。

A . 深入细致的个案工作
B . 建立团体,形成正向影响
C . 学校宣传,指出问题所在
D . 关注家庭,凝聚力量
E . 开发社会资源,争取社会支持

根据《导游人员管理条例》规定,导游人员应()。 取得导游证,持证上岗。 受旅行社委派才能从事导游活动。 为旅游者提供向导、讲解服务。 为旅游者安排就餐、住宿、订票等。 社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究,下列做法正确的有()。 完成合理的研究设计。 进行科学的随机抽样。 注重变量的操作和测量。 探讨多个变量之间的关系。 发现研究问题的变化过程。 北京张先生有三套住房,其中一套购于2009年2月的高档公寓于2016年7月出售,另一套位于学区的住房出租,还有一套自住。下列纳税处理正确的有()。 出售的公寓购买超过2年,但非普通住宅按全额缴纳增值税。 出售的公寓购买超过2年,但非普通住宅按差额缴纳增值税。 出租的住宅按租金÷(1+1.5%)X1.5%缴纳增值税。 出租的住宅按租金÷(1+5%)X1.5%缴纳增值税。 直接故意 正式导游证与临时导游证的区别为(). 取得证书的前提条件不同。 对语言要求能力不同。 申领主体和程序不同。 有效期限不同。 针对特殊行为群体学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
参考答案:

  参考解析

社会工作者对特殊行为群体学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法有:
①深入细致的个案工作。学校社会工作者可以利用个案辅导探究问题行为的真正原因,制订介入计划,实施辅导。
②建立团体,形成正向影响。学校社会工作者通过开展兴趣小组、交流小组等互助成长小组,让学生们在小组中发泄情绪与压力,获得彼此的支持,交流成长体会,学习成长经验,增强正向动机,从而帮助学生获得成就、提高自信。
③关注家庭,凝聚力量。通过家访促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧,帮助家长识别并改变孩子的问题行为。
④开发社会资源,争取社会支持。

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