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问题:

[单选] 按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()

A . 智力技能
B . 认知策略
C . 言语信息
D . 动作技能

()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。 说服。 锻炼。 榜样。 修养。 何谓液相杂交?举例说明在分子生物学中的应用。 桑代克提出的学习迁移理论是() 形式训练说。 经验泛化说。 共同要素说。 关系转换说。 认知派学习理论的鼻祖是() 布鲁纳的发现学习理论。 奥苏贝尔的同化学习理论。 格式塔的完形学习理论。 托尔曼的符号学习理论。 班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级() 自由管理。 民主管理。 常规管理。 平行管理。 按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()
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