发动机飞轮起什么作用?
在传递知识与技能的时候,人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是() 学科课程。 活动课程。 核心课程。 广域课程。
我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。 A、16-20%。 B、30-34.4%。 C、37.9%。 D、64.4%。
大学生常见的情绪障碍不包括()。 A、焦虑症。 B、抑郁症。 C、疑病症。 D、精神分裂症。
赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于() 目标模式。 过程模式。 问题模式。 结果模式。
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